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Lingua e letteratura giapponese (seconda annualità)-Letteratura

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Japanese language and literature (second year)-Literature

Oggetto:

Anno accademico 2023/2024

Codice attività didattica
STU0467
Docenti
Francesco Comotti (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea triennale in Lingue e culture dell'Asia e dell'Africa
Anno
2° anno
Periodo
Annuale
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
-
SSD attività didattica
L-OR/22 - lingue e letterature del giappone e della corea
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Orale
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Lingua e letteratura giapponese (seconda annualità) (STU0467)
Oggetto:

Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Conoscenza e capacità di comprensione: le studentesse e gli studenti acquisiranno conoscenza e comprensione dei metodi, concetti e strumenti della critica letteraria. Tramite l'analisi e il commento di una scelta esemplare testi letterari in traduzione, che spaziano dal periodo di Nara al periodo di Edo, otterranno una comprensione approfondita del contesto culturale e letterario del Giappone premoderno. Esse ed essi riusciranno altresì a delineare un’evoluzione delle dinamiche sociali e culturali che sottendono alla produzione letteraria giapponese premoderna.

Capacità di applicare conoscenza e abilità di comprensione: le studentesse e gli studenti saranno in grado di comprendere eventi culturali della civiltà giapponese e i fenomeni letterari da essi generati. Sapranno inoltre analizzare e interpretare i testi letterari attraverso gli strumenti della critica e della storiografia letteraria che verranno affinati durante il corso, e che essi impareranno ad applicare criticamente.

Autonomia di giudizio: le studentesse e gli studenti acquisiranno consapevolezza critica nell'analisi dei principali fenomeni letterari e culturali giapponesi. Sapranno elaborare giudizi critici sulle fonti letterarie, basandosi sulla metodologia acquisita durante le lezioni e grazie allo studio attento della bibliografia di riferimento.

Abilità comunicative: le studentesse e gli studenti saranno in grado di esprimere in maniera ragionata e articolata i concetti appresi durante il corso e tramite i materiali didattici, fornendo ipotesi interpretative basate sulle conoscenze che avranno consolidato attraverso lo studio. Esse ed essi perfezioneranno inoltre la propria capacità di critica verso i discorsi essenzialisti e stereotipati.

Capacità di apprendere: le studentesse e gli studenti saranno in grado di approcciarsi in maniera autonoma a testi letterari in traduzione e sapranno utilizzare e far dialogare i diversi materiali critici. Perfezioneranno inoltre la capacità di studiare testi e materiali critici in lingua inglese.

Knowledge and understanding: students will acquire knowledge and understanding of methods and ideas of literary criticism. Through the analysis of Japanese literary texts in translation, they will obtain a thorough overview of the historical, cultural and literary context of pre-modern Japan.

Applying knowledge and understanding: Students will be able to understand historical and cultural events of Japanese pre-modern civilization, as well as the main literary phenomena related to the above mentioned events. They will be able to analyze and interpret literary texts and cultural phenomena, also through the methods of literary criticism explained and examined during the course.

Making judgementStudents will be able to analyze the main historical, literary and cultural events related to pre-modern Japan. They will be able to formulate critical judgements on literary sources based on the methodology acquired during the classes and through the careful study of the bibliographical references.

Communication skills: Students will be able to convey in an articulated way the concepts acquired during the course and through the bibliographical references. They will be able to formulate correct interpretations based on the knowledge of Japanese cultural and literary context obtained during the course. They will also be able to criticize essentialist and stereotypical discourses on Japanese culture.

Learning skills: Students will be able to analyze literary texts in translation in an independent way and they will be able to study and integrate critically a variety of bibliographical references. They will improve their ability to approach critical references in English and they will be introduced to simple literary texts in Japanese language.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso le studentesse e gli studenti conosceranno:

  • le linee di sviluppo diacronico della letteratura giapponese premoderna dall'VIII al XIX secolo;
  • l'evoluzione dei principali generi letterari e gli individui ad essi connessi;
  • l’evoluzione dei principali canoni estetici e culturali della produzione letteraria giapponese;
  • gli strumenti basilari per lo studio della storia della letteratura e dell’analisi del testo.

 

At the end of the course, students will know:

  • the development of pre-modern Japanese literature from the 8th to the 19th century;
  • the main Japanese literary genres and the major figures associated to them;
  • the evolution of the main aesthetic and cultural canons of Japanese literary production;
  • the basic tools for the study of the history of literature and text analysis.

 

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Programma

Le/gli studentesse/studenti acquisiranno durante il percorso didattico un’elevata capacità di comprensione del contesto storico, culturale e letterario giapponese dalle origini al XIX secolo. Il corso illustrerà la storia della letteratura giapponese, affrontando in prospettiva diacronica generi, autori e correnti letterarie dall’epoca di Nara all'epoca di Edo e focalizzandosi sulle dinamiche sociopolitiche e culturali alla base della produzione letteraria giapponese premoderna. Durante il corso verrà affrontato lo studio di testi in sinitico (kanbun) e lingua classica (bungo), insieme a testi prodotti in diversi registri linguistici e ortografici. Ѐ prevista la lettura e l’analisi guidata di brani tratti dalle opere letterarie più rappresentative.

 

 

Da definire.

 

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Modalità di insegnamento

Lezioni frontali. Le lezioni saranno integrate dalla proiezione di PowerPoint e dal commento di materiali reperibili sulla piattaforma Moodle. La partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti è caldamente incoraggiata.

 

Lectures by the instructor with the aid of PowerPoint presentations. Students' participation in class discussion is very much encouraged.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale sul contenuto del corso.

 

Oral exam.

 

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Attività di supporto

Aggiornamenti e informazioni relativi al corso, così come i materiali didattici supplementari, verranno resi tempestivamente disponibili sulla piattaforma Moodle del corso e sulla pagina docente.

 

Updates and information related to the course, as well as supplementary teaching materials, will be made available on the course's Moodle page and on the teacher's page.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
The Cambridge History of Japanese Literature
Anno pubblicazione:  
2015
Editore:  
Cambridge University Press
Autore:  
Haruo Shirane, Tomi Suzuki, David Lurie (eds)
ISBN  
Note testo:  
(ad esclusione dei capitoli 3, 8, 13, 20, 27, 34, 35, 36, 43, 44, 45, 46, 47 e dal 56 in poi)
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
A History of Japanese Literature, vol. 1. Seeds in the Heart: Japanese Literature from the Earliest Times to the Late Sixteenth Century
Anno pubblicazione:  
1999
Editore:  
Columbia University Press
Autore:  
Donald Keene
ISBN  
Obbligatorio:  
No


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Introduzione alla storia della poesia giapponese. Dalle origini all'Ottocento (Vol. 1)
Anno pubblicazione:  
2012
Editore:  
Marsilio
Autore:  
Pierantonio Zanotti
ISBN  
Obbligatorio:  
No
Oggetto:

 

Da definire.

 

 

Da definire.

 



Oggetto:

Note

 

Da definire.

 

 

Da definire.

 

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2023 alle ore 00:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 14/02/2024 18:19

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