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Oggetto:
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Letteratura italiana L

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Italian Literature L

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
STU0636
Docente
Moreno Savoretti (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Lingue e culture dell'Asia e dell'Africa
Anno
1° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
12
SSD dell'attività didattica
L-FIL-LET/10 - letteratura italiana
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
Nessuna indicazione
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Studi, con la finalità di conseguire una preparazione di base che comprenda anche una prima familiarizzazione e un approccio critico alle tradizioni scritte e alle culture trasmesse dalle lingue studiate. L’insegnamento è  pertanto finalizzato alla conoscenza della Letteratura italiana dalle origini al Cinquecento, con riferimento alla periodizzazione, agli autori, ai generi, alle poetiche e ai linguaggi, nonché all’acquisizione degli strumenti teorici, metodologici e critici indispensabili per l’analisi di un testo letterario (sia noto, sia studiato autonomamente) e per lo studio della letteratura in una prospettiva storico-filologica.

 

 

The course aims to introduce students to Italian literature from the beginnings till Renaissance, with reference to the authors and their works, as well as the historical and literary context in which these were produced. It will focus especially on genre, the use of language, style, poetics and the relationship with literary tradition. It will also provide students with the necessary theoretical, methodological and critical skills to carry out a close reading of literary texts, as well as to study literature from a historical and philological perspective.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare:

  • la conoscenza degli autori, delle opere e dei periodi della letteratura italiana presi in esame
  • la capacità di lettura autonoma ed interpretazione dei testi, anche attraverso la discussione di problematiche interpretative e metodologiche ricavate dalla bibliografia critica proposta e commentata nel corso delle lezioni.

 

 

At the end of the course the student is expected:

  • to know the authors and their works, as well as the historical and literary context in which these were produced
  • to read and interpret texts, also discussing problems of interpretation and methodology derived from the bibliography proposed and commented during the lessons.

 

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Modalità di insegnamento

 

Lezioni frontali della durata di 72 ore complessive, con lettura e commento dei testi.

L’insegnamento si svolge in presenza e non prevede registrazione delle lezioni. La presenza in aula è fortemente consigliata.

Chi per ragioni di orario o altre limitazioni non può seguire le lezioni in aula può preparare l’esame col programma sotto indicato per i non frequentanti.

Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell’insegnamento per eventuali variazioni e aggiornamenti.

 

 

72 hours of lessons based on frontal teaching, with punctual analysis of texts.

Classroom attendance is strongly recommended. Audio-video recordings of the lessons will not be provided.

Who for reasons of time or other limitations cannot attend the lessons, can prepare the exam with the program indicated below for non-attending students.

It is recommended to consult this page regularly for any change and update.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

Modulo A

La verifica sulla parte istituzionale e storico-letteraria del programma consiste in una prova scritta che avrà luogo in ogni sessione d’esame in comune con il corso di Letteratura italiana E.

Il superamento dello scritto è condizione indispensabile per sostenere l’esame orale sulla seconda parte del programma.

 

Modulo B

L’esame sulla seconda parte del programma si svolge in forma orale a partire dalla parafrasi e dal commento di un passo delle opere analizzate durante le lezioni. È inoltre necessario dimostrare una buona conoscenza delle opere nel loro complesso dal punto di vista critico, esegetico e storico-filologico, oltre a possedere un’adeguata informazione sul periodo della letteratura italiana in cui esse si collocano, anche attraverso lo studio dei testi indicati in bibliografia.

Sono tenuti in considerazione la chiarezza dell’esposizione, la capacità discorsiva, la proprietà linguistica e terminologica.

 

 

The assessment of part A consists in a written test, which will take place in each exam session in common with Letteratura italiana E.

Students must pass this test in order to be evaluated in the second part of the exam (part B of the program).

The second part is the oral paraphrasing of a passage from the works analysed during the course, followed by a detailed comment. Students are also asked to show their knowledge of the whole work from a critical, exegetical and philological point of view, alongside a good familiarity with the broader historical-literary context within which the work was written.

Clearness of exposition, pertinence of language and terminology competence are taken into account for the assessment.

 

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Programma

 

A) Istituzioni e storia della Letteratura italiana (dalle origini al Rinascimento)

  • autori e opere (la Scuola siciliana, lo Stilnovo, Dante, Petrarca, Boccaccio, caratteri generali dell’Umanesimo, Poliziano, Lorenzo De’ Medici, Boiardo, Bembo e la questione della lingua, Machiavelli, Ariosto, Tasso)
  • periodizzazione
  • generi letterari e forme metriche
  • retorica
  • fondamenti di filologia; l’edizione critica

 

B) Il Principe e la Mandragola di Niccolò Machiavelli

 

 

A) Institutions and history of Italian literature (from the beginnings till Renaissance)

  • authors and their works (la Scuola siciliana, lo Stilnovo, Dante, Petrarca, Boccaccio, general characteristics of the Umanesimo, Poliziano, Lorenzo De’ Medici, Boiardo, Bembo and the issue of language, Machiavelli, Ariosto, Tasso)
  • periodization
  • literary genres and metrical forms
  • rhetoric
  • elements of philology; the critical edition

 

B) Il Principe e la Mandragola di Niccolò Machiavelli

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

 

  • N. Machiavelli, Il Principe, a cura di G. Inglese, con un saggio di F. Chabod, Torino, Einaudi
  • N. Machiavelli, Mandragola, a cura di P. Stoppelli, Milano, Mondadori

 

  • F. Bausi, Machiavelli, Roma, Salerno Editrice, 2005 (solo le sezioni indicate a lezione). ll titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio Trova

        

La parte monografica dovrà essere preparata sui testi sopra indicati, sugli appunti presi a lezione e sulla bibliografia critica fornita durante il corso. Ulteriore materiale potrà essere reso disponibile dal docente nel “Materiale didattico” del corso.

Per i non frequentanti, in sostituzione degli appunti, è richiesta la lettura del volume:

  • V. Boggione, Le parole amorose: "Mandragola", "Clizia", "Morgante", Venezia, Marsilio, 2016.

 

Per la parte istituzionale gli studenti potranno usare un buon manuale delle scuole superiori o uno dei seguenti volumi, a scelta:

  • G. Bárberi Squarotti - G. Amoretti - G. Balbis - V. Boggione, Storia e antologia della letteratura, Bergamo, Atlas
  • R. Luperini - P. Cataldi - L. Marchiani - F. Marchese, La scrittura e l'interpretazione, Palermo, Palumbo

Si consiglia inoltre:

  • R. Morabito, Dimensioni della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2004.

 

 

  • N. Machiavelli, Il Principe, a cura di G. Inglese, con un saggio di F. Chabod, Torino, Einaudi
  • N. Machiavelli, Mandragola, a cura di P. Stoppelli, Milano, Mondadori

 

  • F. Bausi, Machiavelli, Roma, Salerno Editrice, 2005 (chapters recommended during the course)

 

The monographic part must be prepared on the texts mentioned above, on the notes taken in class and on the critical bibliography provided during the course. Further material may be made available by the teacher on the course page (“Materiale didattico”)

The students not attending lessons should also read:

  • V. Boggione, Le parole amorose: "Mandragola", "Clizia", "Morgante", Venezia, Marsilio, 2016.

 

For the history of Italian literature students can use any handbook for the secondary school; it is recommended:

  • G. Bárberi Squarotti - G. Amoretti - G. Balbis - V. Boggione, Storia e antologia della letteratura, Bergamo, Atlas
  • R. Luperini - P. Cataldi - L. Marchiani - F. Marchese, La scrittura e l'interpretazione, Palermo, Palumbo

It is also recommended:

  • R. Morabito, Dimensioni della letteratura italiana, Roma, Carocci, 2004.

 



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Note

 

Le modalità di svolgimento dell’attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l’attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni, insieme a materiale didattico reso disponibile nella piattaforma Moodle. Per la preparazione dell’esame restano comunque fondamentali i testi indicati in Bibliografia.

Si raccomanda di procedere all’iscrizione al corso (anche per essere inseriti nella mailing list relativa).

 

 

The delivery method of teaching may be subject to changes pending restrictions imposed by the health crisis. If the teaching activities are not fully resumed face to face, students will be provided with live-streamed lectures, along with teaching material available on the Moodle platform. In any case, in order to prepare the exam students must essentially refer to the tools suggested in the Bibliography.

All students are recommended to sign up for the course.

 

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Ultimo aggiornamento: 07/03/2022 16:38

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