- Oggetto:
- Oggetto:
Lingua hindi - lettorato (prima annualità)
- Oggetto:
Hindi language (first year) - training
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- -
- Docenti
- Erika Caranti (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Lingue e culture dell'Asia e dell'Africa
- Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera
- Crediti/Valenza
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- SSD attività didattica
- L-OR/19 - lingue e letterature moderne del subcontinente indiano
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Lingua hindi - Lettorato
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Obiettivo dell'insegnamento è il raggiungimento di una conoscenza di base della lingua hindi. In particolare le competenze linguistiche acquisite comporteranno una solida padronanza della lettura e della scrittura nagri, la conoscenza delle fondamentali strutture fonologiche, grammaticali e sintattiche e l'acquisizione di un lessico di base, specialmente di quello connesso con la vita quotidiana.
Le competenze linguistiche raggiunte metteranno in grado gli studenti di leggere e di tradurre dei semplici testi in lingua e di sostenere conversazioni elementari.
Th goal is to achieve a basic knowledge of the Hindi language. Specifically, the language skills acquired will involve a solid mastery of Nagri reading and writing, knowledge of fundamental phonological, grammatical and syntactic structures, and the acquisition of a basic vocabulary, especially one related to everyday life.
The language skills achieved will enable students to read and translate simple language texts and to sustain elementary conversations.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
The level of Hindi reached at the end of module 1 is A1/A2 of the Common European Framework of Reference for Languages. At the end of the module:
KNOWLEDGE AND CAPACITY TO UNDERSTAND: The students will know how to read and write in the Nagri alphabet. They will know how to understand use everyday expressions and basic phrases aimed at meeting needs of a concrete type. They will know how to introduce themselves and others and ask and answer questions about personal details such as where one lives, people one knows and things one owns.
CAPABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING, AUTONOMY OF JUDGEMENT and COMMUNICATIVE SKILLS: They will be able to interact in simple ways as long as the other person speaks slowly and clearly and is willing to cooperate. They will communicate in simple and habitual activities that require a simple exchange of information on familiar and common topics. They will be able to describe in simple terms aspects of their own life, surroundings; they will be able to express immediate needs.
LEARNING SKILLS: They will know how to use some bibliographic tools (manuals, dictionaries, grammars) on the Hindi language.
Il livello di hindi raggiunto al termine del modulo 1 è A1/A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue. Alla fine del modulo:
CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE: le e gli studenti sapranno leggere e scrivere in alfabeto nagri. Sapranno comprendere si usare espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sapranno presentare se stessi e gli altri e fare domande e rispondere su particolari personali come dove si abita, le persone che si conoscono e le cose che si possiedono.
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, AUTONOMIA DI GIUDIZIO e ABILITÀ COMUNICATIVE: sapranno interagire in modo semplice, purché l'altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare. Comunicheranno in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sapranno descrivere in termini semplici aspetti della propria vita, dell'ambiente circostante; sapranno esprimere bisogni immediati.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: sapranno utilizzare alcuni strumenti bibliografici (manuali, dizionari, grammatiche) sulla lingua hindi.
The level of Hindi reached at the end of module 1 is A1/A2 of the Common European Framework of Reference for Languages. At the end of the module:
KNOWLEDGE AND CAPACITY TO UNDERSTAND: The and students will know how to read and write in the Nagri alphabet. They will know how to understand use everyday expressions and basic phrases aimed at meeting needs of a concrete type. They will know how to introduce themselves and others and ask and answer questions about personal details such as where one lives, people one knows and things one owns.
CAPABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING, AUTONOMY OF JUDGEMENT and COMMUNICATIVE SKILLS: They will be able to interact in simple ways as long as the other person speaks slowly and clearly and is willing to cooperate. They will communicate in simple and habitual activities that require a simple exchange of information on familiar and common topics. They will be able to describe in simple terms aspects of their own life, surroundings; they will be able to express immediate needs.
LEARNING SKILLS: They will know how to use some bibliographic tools (manuals, dictionaries, grammars) on the Hindi language.
- Oggetto:
Programma
Esercitazioni sulla scrittura e sulla lettura dei caratteri nagri. Esercitazioni di lettura e di traduzione in appoggio a lezioni di grammatica dell'insegnamento di Lingua hindi. Esercizi di conversazione, drill e dettati. Particolare cura sarà posta nell'apprendimento di una corretta pronuncia.
Practice on writing and reading nagri characters. Reading and translation drills in support of Hindi Language teaching grammar lessons. Conversation, drill and dictation exercises. Special care will be taken in learning correct pronunciation.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Esercitazioni da svolgersi in aula a partire dalla didattizzazione, da parte della docente, del materiale, con un approccio comunicativo unito a una riflessione sulla struttura morfosintattica della lingua
Exercises to be carried out in the classroom with a communicative approach combined with reflection on the morphosyntactic structure of the language
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta finale e prove scritte e orali in itinere
Final written test and ongoing written and oral tests
- Oggetto:
Attività di supporto
Studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.
Sono inoltre pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, il quale tenga conto delle misure compensative e dispensative di cui sopra previste per l'esame.
Students with special needs (disabled students and students with specific learning disability/SLD)
The University of Turin offers different kinds of services for students with temporary or permanent disabilities and provides technical and/or didactic support, and also specialized services, to students with specific learning disability (SLD).Further information is available here.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
il materiale necessario sarà distribuito a lezione e messo a disposizione su Moodle
Teaching material will be distributed in class and made available on Moodle
il materiale necessario sarà distribuito a lezione e messo a disposizione su Moodle
Teaching material will be distributed in class and made available on Moodle
- Oggetto:
Note
Le esercitazioni si svolgerano nel secondo semestre e fano parte integrale dell'insegnamento di Lingua Hindi 1. Il primo appello in cui si potrà sostenere l'esame sarà nella sessione estiva 2024.
insegnamento:Lingua hindi (I annualità)
The language training classes will take place in the second semester and are an integral part of the teaching fo Hinal Language 1. The exam can be taken starting from the summer session 2024.
Institution:Lingua hindi (I annualità)
- Oggetto:
