Corso di laurea in Lingue e culture
dell'Asia e dell'Africa

In linea con gli obiettivi del corso di laurea in Lingue e Culture deII'Asia e deII'Africa, durante il percorso di avvicinamento alla tradizione letteraria cinese studenti e studentesse metteranno in relazione conoscenze gia' acquisite soprattutto in ambito storico con la genesi e lo sviluppo della letteratura cinese e classica, del sistema di valori e delle scuole di pensiero che ne hanno plasmato lo sviluppo nella Cina pre- imperiale e imperiale attraverso un'arco di tempo di oltre 2500 anni. Gli studenti e le studentesse saranno stimolati a correlare tutte le conoscenze in loro possesso, relative al mondo cinese ma non solo, e, anche attraverso un costante lavoro contrastivo, acquisiranno la capacita' di comprendere lo sviluppo dei fenomeni e dei generi letterari. Materiali proposte dal docente anche su piattaforma Moodle (anche in formato audio-video) faciliteranno una migliore comprensione della stratificazione dei fenomeni linguistici e letterari. Studenti e studentesse saranno stimolati a utilizzare le conoscenze acquisite in ambito letterario anche al fine di meglio comprendere i fenomeni linguistici moderni, mentre —anche attraverso esercitazioni in classe e discussioni collegiali- miglioreranno le proprie capacità di giudizio autonomo. Le difficoltà della lettura di testi in lingua originale saranno superate con la guida della docente. Laddove possibile, attraverso esercitazioni in gruppi sarà stimolato il processo di utilizzo attivo degli elementi già acquisiti nel primo anno di studi e, in generale, nel pregresso percorso formativo anche al fine di acquisire un "lessico tecnico", proprio della letteratura. L'acquisizione di una a capacità espressiva precisa e puntuale è elemento importante — quando non decisivo — anche nella prospettiva del futuro professionale.

In altre parole, come  esemplificato attraverso i descrittori di Dublino il corso intende sviluppare:
• Conoscenza e capacità di comprensione dei temi trattati nel corso;
• conoscenza e capacità di comprensione applicate ai testi letterari e al loro contesto;
• Autonomia di giudizio rispetto ai temi trattati nei testi letterari e alla società cui tali testi fanno riferimento;
• Abilità comunicative finalizzate alla trasmissione e disseminazione di quanto appreso nel corso;
• Capacità di apprendere contenuti nuovi anche in base agli strumenti critici e metodologici acquisiti nel corso.

Gli studenti e le studentesse saranno in grado di applicare le conoscenze apprese collocandole nell'ambito più complesso dello studio della civiltà cinese e collegandole, laddove possibile, con analoghi fenomeni propri del loro universo culturale di provenienza. InoItre, un esercizio critico sul testo — dal punto di vista linguistico, di contestualizzazione sociale, di analisi contrastiva- consentirà agli studenti e alle studentesse di costruire autonomamente un proprio bagaglio di strumenti critici per l'analisi del testo e di migliorare la propria comprensione dei fenomeni linguistici, evidenziando nessi e derivazioni tra la tradizione letteraria classica e la lingua e la cultura cinesi moderne. Sulla base dei saperi acquisiti, ci si attende che studenti e studentesse siano in grado di approfondire in maniera autonoma almeno alcuni specifiche tematiche letterarie, contestualizzando e collegando le nuove conoscenze con altre contestualmente o precedentemente acquisite. Ci si propone inoltre di renderli capaci di esporre in modo chiaro, pertinente e compiuto le conoscenze acquisite, mostrando padronanza del linguaggio specifico della letteratura e della critica letteraria, anche sulla base dei temi affrontati a lezione e della attenta lettura del materiale proposto in bibliografia e/o sulla piattaforma Moodle. Attenzione particolare sarà posta nel corso dell'anno ai nessi tra sviluppo poetico e sviluppo delle concezioni estetico- artistiche nella produzione poetica e in quella narrativa - soprattutto del periodo Ming e Qing, valorizzando laddove possibile gli apporti non cinesi allo sviluppo complessivo della letteratura e della cultura cinese. Si intendere coadiuvare studenti e studentesse in un processo complessivo di crescita culturale che consentirà loro il possesso di una matura capacità di connettere i fenomeni letterari con fenomeni artistici e culturali di più complessiva e ampia portata.

Il corso delinea un quadro dello sviluppo della letteratura cinese dalle origini alla caduta dell'impero (inizio XX secolo), con particolare attenzione allo sviluppo dei generi poetici e narrativi. Verranno introdotti i concetti "fondanti" della cultura classica cinese, letteraria e non, evidenziando gli elementi che permangono nella cultura contemporanea. La rilettura funzionale anche alla comprensione della Cina moderna (e della sua lingua) sarà costantemente evidenziata durante il corso. Il corso si aprirà a tematiche collaterali (usi, costumi, tradizione di pensiero, forme dell'espressione artistica) utili a meglio comprendere lo sviluppo diacronico dei fenomeni letterari. Sarà altresì sottolineato l'elemento di forte pluralità della cultura cinese, fin dall'antichità frutto di contatti diversi anche con popolazioni non cinesi, e l’influenza in campo letterario di tali rapporti.

Un focus specifico verrà dedicato alla cultura materiali connessa con il mondo dei letterati e il "culto" degli oggetti simbolo del loro status sociale.

Attenzione verrà posta alla "reinvenzione della tradizione" in relazione alla vita e alle opere di autori rappresentativi dell'antichità, utilizzati come "porta-bandiera" delle culture locali, con una reificazione finalizzata allo sfruttamento economico e turistico.

Verranno presentati e commentati materiali audiovisivi utili a comprendere opere, autori e temi specifici.

La corretta lettura, l'analisi e la traduzione dei testi costituirà parte integrante del corso e dell'esame.

Inserire qui il testo in italiano. Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

Lezioni in presenza. Non verranno fornite le registrazioni delle lezioni

Esame orale con parte iniziale dedicata alla verifica della conoscenza dei caratteri richiesti in cinese e ad alcune nozioni di base (collocazioni geografiche, traduzione testi visti in classe). Queste conoscenze sono fondamentali per potere proseguire nella seconda parte dell'esame: presentazione di un tema/ di un genere/ di un autore ecc.

Eventuali esercitazioni svolte durante l'anno potranno concorrere alla determinazione della valutazione finale.Il programma d'esame è valido fino all'appello straordinario dell' a.a. 2023-2024 (febbraio-marzo 2025). 

Si ricorda che per sostenere l'esame, studenti e studentesse debbono avere con sé copia dei testi letterari in cinese affrontati a lezione - senza appunti -. I testi possono essere tanto cartacei quanto files sul portatile (NON sul telefono cellulare).

Studenti e studentesse non frequentanti dovranno contattare la docente per stabilire i contenuti del programma, che dovrà in ogni caso comprendere tutti i materiali a disposizione sulla piattaforma Moodle e i testi previsti in bibliografia. Contatto: stefania.stafutti@unito.it

Inserire qui il testo in italiano. Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.

Altri materiali saranno forniti sulla piattaforma Moodle e costituiranno parte integrante della bibliografia del corso.

Si richiede agli studenti di iscriversi sulla pagina del corso e sulla piattaforma Moodle e di consultare con regolarità le pagine del corso e del corso di laurea per eventuali avvisi e info.