Corso di laurea in Lingue e culture
dell'Asia e dell'Africa

L’insegnamento si propone di introdurre lo studente allo studio dei fondamenti della religione, della civiltà e della storia dell’Islam. Partendo dalla trattazione del contesto dell’Arabia preislamica, ci si soffermerà sulla figura del profeta Muḥammad, sulla rivelazione e sulla trasmissione orale e scritta del Corano, per poi toccare tutte le fasi essenziali della storia delle società islamiche, fornendo gli strumenti bibliografici e metodologici per lo studio delle principali istituzioni religiose e sociali dell’Islam (giurisprudenza, teologia e sufismo), e della storia dei differenti paesi islamici, dagli inizi fino al mondo moderno e contemporaneo. Le conoscenze e competenze analitiche raggiunte comporteranno l’acquisizione di capacità espositive dei temi trattati e capacità di riconoscimento e uso degli strumenti esegetici esposti durante le lezioni. Gli strumenti d’apprendimento utilizzati consentiranno di sviluppare la capacità di conseguire autonomamente nuove conoscenze e competenze.

Al termine dell'insegnamento, gli studenti:

- conosceranno nelle sue linee principali la storia religiosa e sociale dell’Islam, nelle sue articolazioni e nelle sue correnti, dalle origini fino alla contemporaneità, collocando le differenti scuole teologiche e giuridiche, i differenti movimenti religiosi e spirituali nel loro contesto storico e geografico, analizzandone e commentandone le dottrine principali, facendo uso degli strumenti critici e bibliografici presentati a lezione;

- saranno in grado di vagliare senza pregiudizi gli elementi propulsori di coesione e di conflitto all’interno del mondo islamico contemporaneo;

- saranno in grado di esporre oralmente le conoscenze acquisite e spiegare con terminologia appropriata le teorie esposte a lezione;

- saranno in grado di consultare autonomamente i principali strumenti bibliografici cartacei ed elettronici disponibili sull’argomento.

L’insegnamento è diviso in 12 lezioni da 3 ore ciascuna.

1) Presentazione del corso; strumenti metodologici; l’Islam in cifre; sociolinguistica della lingua araba; l’epoca preislamica; Bizantini e Sasanidi; ebrei, cristiani e pagani nella penisola arabica.

2) La vita del profeta Muhammad a Mecca; l’emigrazione a Medina; la concezione di Dio; i profeti preislamici.

3) Il Corano come testo orale e come testo scritto; la formazione del canone delle scienze coraniche.

4) La Sunna e gli hadith del profeta Muhammad; la trasmissione degli hadith e la formazione delle raccolte canoniche.

5) La formazione del Sunnismo e dei movimenti sciiti; il Credo e le scuole teologiche; la nascita della letteratura religiosa.

6) Le scienze religiose e le scienze giuridiche; le scuole giuridiche sunnite e sciite.

7) L’Islam come religione; fondamenti e regole; I cinque pilastri e le pratiche facoltative; i principi etici e morali.

8) Ascetismo, Sufismo e dottrine esoteriche nell'Islam.

9) La successione a Muhammad e la concezione del potere politico; i Califfi Ortodossi; gli Omayyadi; Gli Abbasidi, l’epoca d'oro della civiltà islamica, l’arte, la letteratura e la scienza.

10) Le dinastie nei paesi islamici fino agli Ottomani, i Safavidi e i Moghul.

11) La nascita del Riformismo e del Modernismo islamico; il rapporto tra Sufismo e Riformismo islamico.

12) Colonialismo e post-colonialismo nel mondo islamico; storia, temi e questioni del mondo islamico moderno e contemporaneo.

L'insegnamento è strutturato in 36 ore di lezioni frontali, che si svolgono in aula con l'ausilio di proiezioni.

I risultati dell’apprendimento verranno verificati attraverso una prova orale.

Nella prova orale gli studenti dovranno dimostrare di conoscere gli argomenti trattati nell'insegnamento, approfonditi attraverso lo studio della bibliografia proposta.

Il voto è espresso in trentesimi.

Bibliografia consigliata

- Il Corano, a cura di A. Ventura, trad. I. Zilio-Grandi, Mondadori, Milano 2010.

- R. Tottoli, Introduzione all'Islam, Istituto per l’Oriente Carlo Alfonso Nallino, Roma, 2018.

- R. Tottoli, Leggere e studiare il Corano, Istituto per l’Oriente Carlo Alfonso Nallino, Roma, 2021.

- Jo Van Steenbergen, A History of the Islamic World, 600-;1800. Empire, Dynastic Formations, and Heterogeneities in Pre-Modern Islamic West-Asia Routledge, 2021.

- N. Haider, Shi’i Islam: An Introduction, Cambridge University Press, 2014.

- C. W. Ernst, Sufism: An Introduction to the Mystical Tradition of Islam, Shambhala, 2016.

Gli studenti devono iscriversi al corso in modo da poter essere informati a proposito di novità e eventuali variazioni. I non frequentanti sono tenuti a contattare il docente per concordare un programma specifico. Il ricevimento studenti deve essere concordato con il docente.