Corso di laurea in Lingue e culture
dell'Asia e dell'Africa

Il corso si rivolge principalmente a studenti/esse di scienze sociali e della comunicazione e a studenti che intendono studiare arabo per un anno nel loro corso di studi. Introduce il principiante assoluto allo studio della lingua araba attualmente ufficiale in ventidue stati che si estendono dall'Iraq al Marocco e che da secoli è la principale lingua veicolare della civiltà arabo-islamica.

Il corso ha come obiettivi principali

• fornire gli elementi di base della grammatica araba (fonetica e morfologia nominale) della lingua standard (Modern Standard Arabic), usata oggi nella comunicazione scritta e orale prevalentemente in contesti ufficiali e inter-arabi
• descrivere la situazione linguistica del Mondo arabo, da un punto di vista sociolinguistico e storico-culturale.

Il livello di arabo raggiunto al termine del corso è A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue e comprende l'acquisizione di una solida base per il proseguimento dello studio o dell’apprendimento della lingua araba. Lo studente imparerà in particolare:

• la scrittura araba e i sistemi di traslitterazione
• un lessico di base per la conversazione e per la comprensione di brevi testi semplici
• conoscenze di grammatica necessarie per la lettura col vocabolario di testi in arabo moderno standard
• il funzionamento della diglossia nel Mondo arabo e le radici culturali che informano la percezione che i parlanti hanno della loro lingua.

Introduzione generale sulla lingua araba: cenni di storia della lingua e varietà (arabo classico, arabo moderno standard, dialetti e diglossia).

Elementi di base di arabo moderno standard:

• alfabeto arabo (pronunce e scrittura), traslitterazione dell'arabo in caratteri latini
• morfologia nominale (articolo determinativo, genere, numero, caso)
• pronome: personali, dimostrativi, interrogativi
• morfologia verbale: coniugazione del verbo forte: perfetto e Imperfetto, introduzione ai verbi deboli e alle forme derivate del verbo
• sintassi: il sintagma nominale e lo stato costrutto; la frase nominale semplice; la frase verbale semplice
• radici e forme, uso del vocabolario

L'insegnamento integra attività in presenza e in modalità e-learning. La frequenza delle lezioni in aula non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata per favorire la migliore interazione possibile con il docente e la classe. Videolezioni e materiale di approfondimento ed esercitazione sono pubblicati online di settimana in settimana su Moodle e sono discussi in aula, anche a gruppi.

La partecipazione alle lezioni e, in particolare, lo svolgimento delle attività online e la consegna dei compiti settimanali nei tempi indicati per ciascun compito sulla piattaforma Moodle, è parte integrante del processo di apprendimento e di valutazione. L'apprendimento linguistico richiede infatti necessariamente la distribuzione nel tempo dello studio e degli esercizi e un minimo di feedback sui progressi e i risultati ottenuti nel percorso.

Le studentesse e gli studenti non frequentanti sono in ogni caso tenute e tenuti alla consegna dei compiti a casa nei tempi indicati per ciascun compito sulla piattaforma Moodle.

Dopo il 23 ottobre non è più possibile seguire il corso, né come frequentanti né come non frequentanti.

L’esame consiste nella valutazione della partecipazione e del contributo di studentesse e studenti alle attività proposte online o in classe (valutazione progressiva dei compiti svolti a casa, che devono essere consegnati, anche da parte dei/lle non frequentanti, entro la scadenza indicata su Moodle per ciascun compito, almeno 3 nel primo emisemestre e almeno 4 + l’ultimo nel secondo emisemestre; votazione massima di 20/30) e in un esame finale in forma orale (votazione massima 10/30, che si aggiungono ai precedenti) , in cui lo studente o la studentessa leggerà, analizzerà dal punto di vista linguistico e tradurrà un testo simile a quelli proposti a lezione

Studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.

Sono inoltre pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, il quale tenga conto, anche per quanto riguarda le attività in e-learning e i compiti a casa, delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

Per consultazione:

Wehr, Hans, A Dictionary of Modern Written Arabic, qualsiasi edizione

Gli studenti e le studentesse di qualsiasi corso di laurea che hanno a piano carriera il corso LIN0050 Lingua araba (prima annualità), studenti e studentesse di Asia e Africa che inseriscono Lingua araba come Lingua A e tutti gli studenti e le studentesse che possono inserire soltanto 6 CFU di arabo nel proprio piano carriera devono seguire il corso di Lingua araba - prima annualità del prof. Tosco.